Soy estudiante de Medicina Humana, comparto mis experiencias por este medio, soy parte de la generación de estudiantes virtuales en esta pandemia y pese a todas las limitaciones por dicha causa la educación es y siempre a sido una necesidad y como tal debe satisfacerse, y existen muchos medios para hacerlo; ahora más que nunca somos alumnos 2.0
PLANTEAR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
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COMO PLANTEAR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Diseño:
Son acciones que conducen el proceso de investigación, por lo tanto deben expresarse en forma de verbos (en infinitivo); deben formularse de manera sencilla, clara, precisa y factible de lograr. Los objetivos son enunciados que expresan las metas que se deben lograr para desarrollar el estudio y responder la pregunta de investigación.
El objetivo de nuestra investigación corresponde a la aspiración o el propósito que se desea alcanzar y en el se exponen de manera clara y precisa los resultados que se quieren obtener. De este modo, en todo estudio, es fundamental determinar que se pretende, es decir, cual es su finalidad. Para ello, debemos establecer cuales son nuestros objetivos, los que constituyen las guías de nuestro estudio, por lo que debemos tenerlos presente durante todo su desarrollo, y expresarlos con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación.
Definiciones de objetivos:
Es un enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se persigue con la investigación y que atendiendo a la naturaleza de la investigación tendrá una estructura determinada, pudiendo ser:
- Descriptivo.
- Correlacional.
- Casual.
Funciones:
- Orientan las demás fases del proceso.
- Determinan los limites y la amplitud del estudio.
- Permiten definir las etapas que requiere el estudio.
- Sitúan el estudio dentro de un contexto general.
- Orientan sobre los resultados que se buscan alcanzar.
Criterios para formular un objetivo:
- Deben estar expresados en verbos infinitivos.
- Han de ser precisos: Se han expresar de forma clara y lenguaje sencillo.
- Se hacen de redactar de forma Concisa: Sin rodeos y con palabras necesarias.
- Medibles: Su formulación ha de permitir la medición de las características objetivos de investigación.
- Deben ser factibles: Han de estar redactados de forma que posibiliten el logro de lo expresado.
- Seguir un orden lógico o metodológico.
- Deben ser congruentes con el problema y con las hipótesis de investigación.
PSEUDOMONAS Pseudomona aeruginosa ( Wikipedia ) MORFOLOGÍA: Disposición en parejas apariencia de 1 cells. (“pseudomonas”) Más importante P. aeruginosa Habitan: suelo, reservorios húmedos, compuestos orgánicos en descomposición, ambientes hospitalarios . Oportunistas: pacientes tratados con antibióticos de alto espectro y alteraciones de defensa. Requerimientos nutricionales mínimos. Tolera Tº de 4 – 42ºC FISIOLOGÍA: - Respiración aerobia → usan carbohidratos y O 2 como aceptor de electrones. - Forma anaerobia → usan nitratos y arginina. - Citocromo oxidasa → distinguirla de Ente robacteriaceae y Stenotromonas ESTRUCTURA: - Bacilos gramnegativos rectos o ligeramente curvos móviles. - Algunos mucoides → abundancia de la cápsula de polisacáridos. - Pigmentos difusibles. - 5. 567 genes (468 genes reguladores) PATOGENIA: P. aeruginosa usa un sistema de secreción tipo III para la...
El desarrollo de la web 2.0 brinda actualmente herramientas, aplicaciones y servicios que han reducido el tiempo, la distancia y los costes en varios aspectos. Esta nueva revolución facilita la creatividad, la colaboración y el intercambio entre los usuarios, permitiendo a los científicos, estudiantes y profesionales de la medicina organizarse de manera eficiente y gestionar la información y los recursos que son fundamentales en el cambio rápido en torno a la investigación biomédica de hoy (1). La innovación de la Web 2.0 actualmente ofrece sitios y servicios web que incluyen redes sociales, blogs, wikis y la sindicación de noticias RSS (2,3), lo que permite la actualización de nueva información médica y genera un gran avance en el marco de la investigación en pregrado, pues fomenta y facilita la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. El beneficio de la web 2.0 es que ofrece al alumno investigador apoyo para encontrar y producir información con rapidez. ...
Esta herramienta nos permite realizar anotaciones en tiempo real y asincrónico, es decir podemos competir nuestros apuntes con otras personas y también reduce el uso de papel, que contribuye a cuidar al medio ambiente, una desventaja es que no se pueden escribir grandes textos como podría hacerse en Microsoft Word, sin embargo, nos permite adjuntar diversidad de archivos, siendo una herramienta indispensable en el uso de los estudiantes hoy en día.
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